Forum en Línea 318
Del 16 al 31 de julio de 2015
De nuestros lectores
Invitamos a manifestarnos contras las agresiones al maestro Toledo, la voluntad popular y el ecocidio.
Favor de firmar y circular. Entregaremos la carta y buscaremos su publicación.
Enviar al correo toledocontraecocidio@gmail.com o responder a éste (adelita@laneta.apc.org). México a 4 de julio de 2015. Adelita San Vicente.
C. Gabino Cué Monteagudo, gobernador del estado de Oaxaca. Presente.
Quienes firmamos la presente le exigimos detenga de inmediato las obras del Centro de Convenciones y las agresiones a quienes defienden el patrimonio del estado de Oaxaca. Apoyamos contundentemente al maestro Francisco Toledo quien una vez más se ha unido a las más justas causas del pueblo oaxaqueño, y a defender su riqueza cultural y biológica. En este caso contra la innecesaria obra privada en el Cerro del Fortín, la cual está cometiendo un ecocidio y tendrá consecuencias profundamente negativas e irreversibles para las condiciones ambientales de la ciudad de Oaxaca.
En dos ocasiones los habitantes de Oaxaca que se oponen a este crimen, acompañados por el maestro Toledo, han sufrido la agresión de grupos de choque contratados por quienes impulsan esta obra. De manera sumamente irresponsable, usted ha declarado que se trata de un enfrentamiento entre grupos contrarios y con ello demuestra su incapacidad para representar al pueblo y dirimir un problema social en el que golpeadores profesionales agredieron a la población que defiende su entorno y de manera humillante al maestro Toledo.
Francisco Toledo es hoy en día el artista plástico vivo de México más reconocido en el mundo con una obra contundente que ha dejado una huella profunda en la historia del arte a nivel global. A lo largo de su vida ha logrado que Oaxaca se convierta en un centro cultural de importancia internacional, ha impulsado el Centro de las Artes de San Agustín (CaSa) para que se formen los artistas, asimismo, el Instituto de Artes Gráficas de Oaxaca (IAGO). Defendió en dos ocasiones de la privatización al Ex Convento de Santo Domingo y promovió la recuperación del Jardín Botánico, incluyendo especies que habían sido arrancadas por la construcción de la carretera; impidió la construcción de una sucursal de McDonald’s en el Centro Histórico de Oaxaca; ha apoyado la educación de niños indígenas, la defensa de nuestro maíz, la aparición de los 43 jóvenes de Ayotzinapa, en resumen, ha mostrado ser un humanista interesado en la gente, en la justicia socioambiental y en el futuro de su estado, del país y del mundo. Recientemente donó a la nación su acervo artístico de gran valor económico, en un acto de generosidad sin límite. El maestro Toledo es un ciudadano ejemplar quien enarbola causas justas y urgentes a defender por el bien de todos; su voz es la de millones de mexicanos.
El ecocidio debe detenerse y resarcirse pero sobre todo es inaceptable que se nos pretenda imponer con violencia y mentiras una obra privada que agrede a la población y a uno de los mexicanos más destacados, minimizando su trascendente papel no sólo en el arte, sino en la vida del país.
Gobernador Cue, cumpla de inmediato con la voluntad del pueblo que lo eligió como gobernador.
Atentamente: Elena Poniatowska. Miguel Concha. Jesusa Rodríguez. Liliana Felipe. Elena Álvarez-Buylla. Cristina Barros. Marco Buenrostro. Luciano Concheiro. Adelita San Vicente...
Liga para el documental El edén bajo el fusil, de Díaz Sánchez
La infamia del 26 y 27 de septiembre de 2014 en Iguala, cuyo culmen fue la desaparición de 43 normalistas de Ayotzinapa, no es un hecho fortuito o aislado, tiene hondas raíces en la historia de Guerrero, las oprobiosas desigualdades sociales, los asesinatos, las injusticias e iniquidades han marcado la existencia de este conflictivo estado, Pero también la organización social y política, la insumisión, rebeldía e insurgencia, incluyendo la armada, frente a un Estado incapaz de resolver las contradicciones sociales y que antes de emprender una política seria se alía a narcos y delincuentes con tal de seguir en el poder.
